Что такое ДО

ЧТО ТАКОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ БАЛТИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ (БМА) ставит перед собой цель создать современную систему дистанционного образования, которая позволила бы открыть весь спектр академического знания. В эпоху создания глобального информационного общества эффективное использование информационно-коммуникационных технологий играет решающую роль в деле удовлетворения образовательных потребностей высокотехнологичной экономики, а важнейшим инструментом создания эффективной глобальной информационной среды являются доступные электронные образовательные ресурсы.

Кроме того, укрепление взаимосвязи между образованием, подготовкой на рабочем месте и рынком труда за счет дистанционного обучения и трансграничных образовательных услуг дает дополнительные возможности для адаптации граждан к переменам посредством обучения в течение всей жизни. В настоящее время в мире накоплен значительный опыт реализации систем дистанционного обучения. В целом мировая тенденция перехода к нетрадиционным формам образования прослеживается в росте числа Вузов, ведущих подготовку по новым информационным технологиям. Так, в США в системе ДО обучается около 1 миллиона человек. Более 20 лет функционирует Национальный Университет ДО (UNED) в Испании. Он включает в себя 58 учебных центров внутри страны и 9 за рубежом. Национальный Центр ДО во Франции обеспечивает дистанционное обучение 35000 пользователей в 120 странах мира. ДО активно развивается и в соседних с Латвией странах.

Так, Балтийский Университет в Швеции объединяет усилия более чем пятидесяти университетов балтийского региона. Широко внедряются дистанционные образовательные технологии в России. Примером могут служить МГУ, Челябинский государственный технический университет, Самарский государственный авиационный университет, Томская государственная академия управляющих систем и радиоэлектроники, Уральский государственный технический университет и другие вузы. ДО развивается и в других регионах мира.

В качестве примеров мега- университетов, развивающих ДО, можно привести Китайский телеуниверситет (Китай), Национальный открытый университет им. Индиры Ганди (Индия), Университет Пайнам Ноор (Иран), Корейский национальный открытый университет (Корея),Университет Южной Африки, Открытый Университет Сукотай Тампариат (Таиланд), Университет Анадолу (Турция).

Noklikšķiniet uz saites koncepcija.pdf, lai apskatītu failu.